| dc.description.abstract | El presente trabajo tiene como objetivo proponer juegos con fines terapéuticos para el
tratamiento del pie plano en niños de 2do grado. Se trabajó con una muestra intencional
de 10 estudiantes con esta patología, de los cuales cinco son del sexo femenino y cinco
del sexo masculino, de la escuela primaria Antonio Barrera Labranda del Consejo
Popular de Yuraguana, del municipio del Holguín. Se emplearon diferentes métodos de
investigación, que permitieron sistematizar las aportaciones teóricas y empíricas de los
estudios consultados. Así como determinar las insuficiencias detectadas en el
diagnóstico inicial. Se seleccionaron los juegos con una metodología sencilla, fáciles de
ejecutar, sin grandes costos y accesibles a todos los estudiantes, pudiéndose aplicar en
cualquier momento de la vida del sujeto, en lugares al aire libre, sin afectar la salud
humana. Se recomienda la aplicación de estos juegos en otras investigaciones, así
como programas de círculos infantiles y en otros grupos de los programas “Educa a tu
Hijo” que se llevan a cabo en todos los Consejos Populares del territorio con la calidad
requerida | es_ES |
