Tareas docentes para la clase de Educación Física del primer ciclo de la enseñanza primaria

Abstract

En la investigación se proponen tareas docentes para los estilos de enseñanzaaprendizaje en la clase de Educación Física del primer ciclo (cuarto grado) de la enseñanza primaria en la escuela “José de la Luz y Caballero. Se persigue ofrecer una vía de solución al problema expresado, a partir de la propuesta de tareas docentes teniendo en cuenta diversos estilos de enseñanza-aprendizaje que utiliza el profesor desde el proceso de dirección en la Educación Física, los que dan lugar a la atención del desarrollo de un aprendizaje desarrollador y vivenciado del escolar primario como aporte principal de la investigación. Se puede comprobar, mediante los métodos prácticos la necesidad de incidir en el proceso de enseñanzaaprendizaje de los estudiantes de manera que se logre una transformación en la motivación, creatividad y aceptación.