La Educación ambiental en estudiantes de las Ciencias Médicas de Holguín desde la dimensión sociocultural

Abstract

Se realizó una investigación de desarrollo con el objetivo de proponer una estrategia de educación ambiental basada en un modelo sociocultural que se va a insertar a la estrategia ambiental de la Universidad de Ciencias Médicas de Holguín. El trabajo responde a las necesidades crecientes de fortalecer la cultura ambiental de los estudiantes de las carreras de Ciencias Médicas. Para su realización, se utilizaron los métodos empíricos y el teórico. Como resultado, se diseñó un modelo de educación ambiental con enfoque sociocultural para el desarrollo, que sustenta una estrategia de formación los estudiantes de la Universidad de Ciencias Médicas en cultura ambiental.

A development research was carried out with the objective of proposing an environmental education strategy based on a sociocultural model that will be inserted into the environmental strategy of the University Of Medical Sciences Of Holguín. The work responds to the growing needs to strengthen the environmental culture of the students of the Medical Sciences careers. For its realization, empirical and theoretical methods were used. As a result, an environmental education model was designed with a sociocultural approach for development, which supports a training strategy for students of the University of Medical Sciences in environmental culture