| dc.contributor.advisor | Cabrera Escalona, Olga Lidia | |
| dc.contributor.author | Tamayo Suárez, Reinaldo Saul | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-02T14:50:54Z | |
| dc.date.available | 2022-03-02T14:50:54Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/8227 | |
| dc.description.abstract | En las condiciones actuales de pandemia y aislamiento de la familia por la covid
los niños poseen insuficiente motivación hacia la realización de las actividades físicas ,
debido a esta problemática nuestra investigación se traza como objetivo la elaboración de
tareas psico-didácticas para elevar la motivación de los niños con la participación de la
familia en las actividades físicas que se producen en la casa y ello está dado
básicamente, por las afectaciones psicológicas que sufren los niños en
condiciones de aislamiento , por lo que se hace necesario que la familia y los
niños disfruten a plenitud y ocupen su tiempo libre de forma sana , promoviendo
cambios sustanciosos con el empleo de las tareas y en especial en la psiquis de
los niños . Desde esta perspectiva el proceso de enseñanza de las tareas que se
desarrollan en la casa, es concebido como unidades de actividades en las que
se trabaja con el objetivo de acondicionar en lo general y específico al cuerpo de
los niños para la asimilación de las actividades mediante el juego. Es
importante destacar que en este proceso se trabaja muy de cerca los procesos
psicológicos, pues ellos garantizan la realización con éxito de cualquier actividad.
Los métodos a emplearse para la recogida de la información serán del nivel
teórico y del empírico. La Investigación que se realizará es cualitativa y el estudio
observacional, descriptivo de tipo transversal. El universo serán todos los niños de
1er grado del E/P Tony Alomá en Holguín, y la muestra 13 estudiantes. Las
técnicas de recolección y análisis de la información a emplearse serán: el
procedimiento manual para la recopilación, se realizarán búsquedas informáticas y
se empleará una computadora para procesar la información recogida. Como
resultado se espera obtener que los estudiantes mediante la misma logren cumplir
con las habilidades y tareas docentes que requiere según su programa de
Educación Física. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Holguín, Facultad de Cultura Física | es_ES |
| dc.subject | TAREAS PSICO-DIDACTICAS | es_ES |
| dc.subject | MOTIVACION | es_ES |
| dc.subject.other | EDUCACION FISICA | es_ES |
| dc.subject.other | EDUCACION PRIMARIA | es_ES |
| dc.subject.other | MOTIVACION | es_ES |
| dc.subject.other | NIÑOS | es_ES |
| dc.title | Tareas Psico-didácticas para promover la motivación hacia la Educación Física desde casa en niños de 1er grado de E/P Tony Alomá en Holguín | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |