Historia de la biblioteca Celia Sánchez Manduley y su contribución a la formación de los estudiantes de la Universidad de Holguín

Abstract

La presente Tesis sintetiza la memoria gráfica de la investigación llevada a cabo por la autora con el objetivo de abordar elementos esenciales relacionados con la historia de la biblioteca Celia Sánchez Manduley de la Universidad de Holguín. Para ello, se analiza el marco histórico cultural en que surge la biblioteca Celia Sánchez Manduley y se enfatiza en el proceso de desarrollo y evolución histórica de la misma como institución consagrada a la formación académica y cultural universitaria. La investigación tiene como objetivo fundamental determinar la contribución de la biblioteca Celia Sánchez Manduley en la formación integral de los estudiantes de la Universidad de Holguín a través de la compilación de los acontecimientos relacionados con su evolución histórica. Todo el análisis se realiza relacionando los procedimientos y técnicas de la investigación histórica con las herramientas que aporta su metodología, bajo un enfoque interdisciplinar que permite generar nuevas respuestas al problema científico esbozado