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Intervención educativa para la selección de estudiantes habilitados para ejercer relaciones de tutoría con sus coetáneos, en un grupo de quinto grado de la escuela “Héroes de Girón”, del Municipio Banes

dc.contributor.advisorCordovés Santiesteban, Alexander
dc.contributor.advisorGarcía Rodríguez, Deysi
dc.contributor.authorGonzález Maceda., Yilena Rosa
dc.date.accessioned2022-07-06T17:01:15Z
dc.date.available2022-07-06T17:01:15Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.citationGonzález, Y. R. (2010). Intervención educativa para la selección de estudiantes habilitados para ejercer relaciones de tutoría con sus coetáneos, en un grupo de quinto grado de la escuela “Héroes de Girón”, del Municipio Banes. Trabajo de Diploma, Licenciatura en Psicología, Universidad de Holguínes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/8915
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Holguín, Facultad de Ciencias Sociales, Departamento de Psicologíaes_ES
dc.subjectINTERVENCION EDUCATIVAes_ES
dc.subjectESTRATEGIA METODOLOGICAes_ES
dc.subject.otherNTERVENCION EDUCATIVAes_ES
dc.subject.otherTUTORIA - ENSEÑANZAes_ES
dc.titleIntervención educativa para la selección de estudiantes habilitados para ejercer relaciones de tutoría con sus coetáneos, en un grupo de quinto grado de la escuela “Héroes de Girón”, del Municipio Baneses_ES
dc.typebachelorThesises_ES


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PDF
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