Procedimiento para dirigir las relaciones de integración en el funcionamiento de las organizaciones de las instituciones educativas

Abstract

La dirección de las relaciones de integración entre las diferentes organizaciones políticas, estudiantiles, sindicales de las instituciones educativas y su constante perfeccionamiento constituye una problemática de gran interés en las actuales circunstancias. Por cuanto su investigación es el objeto fundamental del trabajo que se presenta. El presente trabajo parte de la determinación, mediante un estudio diagnóstico realizado, de las insuficiencias existentes en la dirección de las relaciones de integración entre las diferentes organizaciones de la institución educativa Eduardo Ruiz Magariño del municipio Cueto. Como vía de solución al problema profesional identificado se propone la elaboración de un procedimiento para dirigir las relaciones de integración entre las organizaciones en las instituciones educativas, compuesto por 7 pasos que garantizan en su integralidad la dirección de las relaciones de integración. El cual fue sometido a criterios valorativos de especialistas, los que manifestaron su consenso sobre la pertinencia y factibilidad de la propuesta.