Talleres metodológicos para el desarrollo de habilidades investigativas

Abstract

El artículo parte de las dificultades que presentan los profesores de la Escuela de Iniciación Deportiva Escolar (EIDE) de la provincia Artemisa en el desarrollo de habilidades investigativas, producto de que su formación se limita solo a la realización de trabajos de curso, de diploma y algunas tareas que desarrollan en el componente investigativo durante la carrera de Cultura Física. En su solución se diseñan talleres metodológicos para el desarrollo de habilidades investigativas en los profesores de la institución antes citada. El método dialéctico materialista se utiliza como método general de la ciencia y se complementa con los métodos teóricos, empíricos y estadísticos. La actualidad científica del trabajo está avalada por la estructura de los talleres metodológicos según la Resolución Ministerial 119/2006. Las transformaciones vigentes en la educación, así como los objetivos priorizados (Resolución Ministerial 118/2008) La contribución a la práctica se expresa en los talleres metodológicos que se diseñan.

The article leaves of the difficulties that the professors of the School of School Sport Initiation present (EIDE) of the county Artemisa in the development of investigative abilities, product that its formation is limited alone to the realization of course works, of diploma and some tasks that develop in the investigative component during the career of Physical Culture. In their solution methodological shops are designed before for the development of investigative abilities in the professors of the institution mentioned. The materialistic dialectical method is used as general method of the science and it is supplemented with the theoretical, empiric and statistical methods. The scientific present time of the work is endorsed by the structure of the methodological shops according to the Ministerial Resolution 119/2006. The effective transformations in the education, as well as the prioritized objectives (Ministerial Resolution 118/2008) The contribution to the practice is expressed in the methodological shops that are designed. keywords. Investigative abilities, methodological shops, separation process, professors.