Competencias informacionales en los trabajadores de la Biblioteca Académica de la Universidad de Holguín

Abstract

En la actualidad constituye una necesidad formar y adquirir las competencias informacionales (tecnológicas, mediáticas, comunicativas e investigativas) que les permitan a los profesionales de la información, gestionar la información oportuna, en las cuales es muy importante recuperar las fuentes de información que les permitan satisfacer sus propios intereses profesionales, así como, aquellos de la comunidad de usuarios que atienden, generando productos y servicios con valor agregado. En la investigación que se presenta, se determinan las competencias informacionales que poseen los profesionales de la información de la Biblioteca Académica de la Universidad de Holguín, se incluyen los fundamentos teóricos-conceptuales referidos a las competencias Informacionales. Se diagnostica el nivel de conocimiento que poseen los profesionales de la información de la Biblioteca Académica de la Universidad de Holguín. Dentro de las competencias informacionales identificadas con bajos niveles se encuentran las asociadas a la solución de problemas, al equipamiento, la creación de páginas web, la participación en comunidades de práctica virtuales sobre Ciencias de la Información, y la interacción a través de las redes sociales académicas, estas dos últimas tan importantes para su desarrollo profesional. También resultaron con bajos niveles dos de las asociadas a la información, estas fueron: la evaluación crítica de la información recuperada y el manejo de traductores y diccionarios electrónicos

Is currently a necessity form and acquire informational skills (tecnological, media, communicative and investigative) that allows him to professionals of the information, manage the information in which it is very important retrieve the sources the information that allow them satisfy their own professional, as well as, those of the community of users served, generating products and services with added value. In the investigation that is presented, are determined the Informational skills (Cp-Inf) that professionals of the Academic Library of the University of Holguín (UHO), fundamentals are included conceptual theorists referred to the Informational Skills (Cp-Inf). Is diagnosed the level of knowledge that possess the professionals of the information the Academic Library of the University of Holguín. They were identified the Information skills with low levels, which are associated to problem solving, to equipment, the creation of web pages, participation in virtual communities of practice on information sciences, and interaction through academic social networks, two of those associated with the information also resulted in low levels, these wer: The critical evaluation of de information retrieved and the management of translators and electronic dictionaries