Inserción de los estudiantes en la organización y gestión del deporte universitario en Maputo, Mozambique

Abstract

A presente investigação procura sua orientação para o movimento do desporto universitário, a partir da inserção dos próprios alunos como atores principais no processo de organização e gestão deste. A partir da coleta de informações foi possível determinar os vínculos precários dos mesmos com essas atividades patrocinadas pela universidade. Assim, os investigadores empreenderam a tarefa de avaliar as principais causas que provocam a insuficiente vinculação dos alunos com a organização e gestão do desporto universitário, pelo que se assumiu como objetivo geral a análise causal dos níveis de afluência de alunos à universidade. Estes processos, baseados numa metodologia exploratória e descritiva da população dissente da Licenciatura em Ciências do Desporto, ficaram finalmente como amostra figuras representativas dos quatro anos da licenciatura e dos membros da comissão organizadora dos jogos. No procedimento investigativo, foi possível chegar às principais causas que originam oproblema, onde se destacam a desinformação, o insuficiente role play e a atribuição de tarefas de desenvolvimento autônomo, entre outras causas que dilaceram as suas ações quotidianas, para concretização prática dos resultados. Foi alçada à instância de direito da carreira, bem como uma nova estruturação e atuação da comissão organizadora do desporto universitário, com novas perspectivas de desenvolvimento, que estimularam a motivação e mudança de comportamento dos alunos na sociedade desportiva.

La presente investigación tiene como objetivo su orientación al movimiento del deporte universitario, a partir de la inserción de los propios estudiantes como principales actores del proceso de organización y gestión de éste. A partir del levantamiento de información fue posible determinar el pobre vínculo de los mismos con estas actividades auspiciadas por la universidad; por tanto, los investigadores se dieron a la tarea de evaluar las principales causas que provocan el insuficiente vínculo de los estudiantes con la organización y gestión del deporte universitario, para ello se asumió como objetivo general el análisis causal de los niveles de afluencia de los estudiantes a estos procesos, a partir de una metodología exploratoria y descriptiva de la población de estudiantes de la carrera de Licenciatura de Ciencias del Deporte, quedando finalmente como muestra cifras representativas por los cuatro años de carrera y los miembros de la comisión organizadora de los juegos. En el proceder investigativo se pudo arribar a las principales causas que originan la problemática, donde se destacan la desinformación, insuficiente juego de roles y asignación de tareas de desarrollo independiente, entre otras causas que laceran el actuar cotidiano de los mismos. Para la concreción práctica de los resultados, se elevó a la instancia de dirección de la carrera, una nueva estructuración y juegos de roles de la comisión organizadora del deporte universitario, con nuevas perspectivas de desarrollo, lo cual incentivó la motivación y cambio de comportamiento de los estudiantes en la sociedad deportiva.

The present research is aimed at university sports, introducing students themselves as the main actors of its organization and management process. As a result of data collection, it was possible to determine the poor connection of the students with these activities sponsored by the university; therefore, the researchers undertook the task of evaluating the main causes that provoke the insufficient connection of the students with the organization and management of university sports, for which the causal analysis of the levels of influx of students to these processes was assumed as a general objective, based on an exploratory and descriptive methodology of the student population of the Bachelor in Sports Sciences, finally remaining as a sample, representative figures for the four years of the major and the members of the organizing committee of the games. The research allowed the identification of the main causes that originate the problem, where disinformation, insufficient role play and assignment of independent development tasks stand out, among other causes that affect their daily actions. In order to implement the results, it was proposed to the directors’ board of the major, a new of organization and role plays for the organizing committee of university sports, with new perspectives of development, which encouraged motivation and behavior change in the students of sports society.