Revistas de la Universidad de Holguín: Recent submissions
Now showing items 841-860 of 1297
-
La Preparación del niño ciego para iniciar el aprendizaje escolar
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2012)Se propuso, como resultado de la Maestría en Ciencias de la Educación, resolver la problemática relacionada con las insuficiencias de la aplicación efectiva del diagnóstico de la preparación del niño ciego de preescolar ... -
Preparación a la familia de niños con diagnóstico de retardo en el desarrollo psíquico
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2012)Las autoras ofrecieron líneas temáticas a desarrollar por los docentes en la ejecución de talleres dirigidos a la preparación de la familia de niños con diagnóstico de Retardo en el Desarrollo Psíquico para contribuir a ... -
Respuestas sociales y educativas a la integración de los educandos con necesidades educativas especiales
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2012)En los momentos actuales de cambios en las perspectivas de atención a las necesidades educativas especiales, constituye una preocupación la integración social y educativa de todos aquellos niños, adolescentes y jóvenes que ... -
Estimulación de la actividad metacognitiva en los escolares adolescentes con trastorno de la conducta
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2012)La autora asumió como finalidad de la investigación proponer una alternativa didáctica desde una concepción para la dirección de la actividad metacognitiva de la solución de problemas aritméticos en alumnos con trastornos ... -
Una propuesta para el desarrollo del lenguaje en el niño con déficit auditivo
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2012)A partir de los postulados de la Escuela Histórico-Cultural de Vygotsky, en el artículo se analizaron las implicaciones del déficit auditivo en los niños de edad preescolar. Se tomó como punto de partida la estructura del ... -
La Supervisión educativa: proceso de dirección, didáctico e investigativo
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2011)El artículo abordó la supervisión educativa como un proceso complejo que requiere la preparación y experiencia de quienes lo desarrollan, al constituir este en sí mismo un proceso de dirección que se sustenta tanto en el ... -
La Formación permanente de los supervisores para la Educación de Adultos en Venezuela
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2011)Asumió como objetivo explicar la formación permanente de los supervisores de la Educación de Adultos como un proceso que tomó en consideración el enfoque teórico de la Andragogía y los principios de la Educación Avanzada, ... -
Una mirada al desarrollo de las habilidades comunicativas desde la dimensión sociocultural
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2012)El artículo ofreció algunas consideraciones en torno a la importancia de la indisoluble relación que se manifiesta entre el lenguaje y la cultura, considerando que el primero constituye el medio de comunicación fundamental ... -
La Espinela en La ciudad de los parques
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2012)Las articulistas partieron de las raíces peninsulares de la espinela y sintetizaron el decursar de la décima hasta tocar tierras cubanas en la antigua provincia de Oriente y llegar a la ciudad de Holguín. Señalaron el ... -
La Literatura patriótica holguinera: una fuente valiosa para el aprendizaje de la Historia de Cuba
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2012)Estudio dirigido a docentes de Historia de Cuba de la Universidad de Ciencias Pedagógicas, así como de la Educación Preuniversitaria que laboran en el onceno grado. Abordó en síntesis el resultado investigativo relacionado ... -
La Enseñanza de la Lengua Española y su prospección valoral identitaria
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2012)En el presente artículo las autoras realizaron una valoración teórica acerca de la enseñanza de la Lengua Española y su prospección valoral identitaria, concebida a partir de la revisión bibliográfica y de la asunción de ... -
Categorías estéticas y funciones de la literatura en el entorno pedagógico de la recepción del texto
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2012)El presente artículo tuvo como objetivo exponer algunas concepciones teóricas que sustentan el proceso de la recepción del texto literario, a partir de la asimilación de las categorías estéticas y las funciones de la ... -
La Educación económica en el proceso de formación del estudiante universitario. Un ejemplo desde la práctica
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2021)El artículo fundamenta algunas reflexiones teóricas que sustentan la educación económica, enmarcando su importancia e influencias en el proceso de formación, con énfasis en los estudiantes de la educación superior, que ... -
Identidad cultural y tradiciones populares
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2012)El objetivo de este trabajo consistió en ofrecer reflexiones que permitan fundamentar la utilidad de la atención, para su preservación, a las tradiciones populares del lenguaje con el fin de fortalecer la identidad cultural. ... -
La Habilidad definir en los conceptos histórico-literarios desde la asignatura Literatura Española
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2012)Con el objetivo de resolver las deficiencias detectadas con respecto al dominio de la habilidad definir, en cuanto a su efectividad y operacionalización, las autoras elaboraron una alternativa metodológica para contribuir ... -
Tareas docentes para contribuir a desarrollar la habilidad resolver problemas matemáticos
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2021)Este artículo es el resultado de una tesis de Maestría. Ofrece algunas precisiones que se deben tener en cuenta a la hora de elaborar y resolver problemas matemáticos en aras de lograr el desarrollo de esta habilidad en ... -
La Comprensión lectora como componente esencial en las clases de Español-Literatura
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2012)El artículo tuvo como objetivo exponer algunas concepciones teórico-metodológicas relativas al proceso de la comprensión lectora, como componente esencial en las clases de Español Literatura. Dichas concepciones estuvieron ... -
El Léxico: su importancia para la comprensión y la producción textual
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2012)La autora valoró la importancia del tratamiento del léxico como actividad sistemática en las clases. Concibió, además, una propuesta de actividades a partir de la aplicación de estrategias de aprendizaje del léxico, las ... -
Sistematización de la historia local holguinera en el período de 1878-1895
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2012)El presente artículo forma parte del resultado del proyecto de investigación “Sistematización de la historia local holguinera”. Se aportó la sistematización del contenido de la historia local en el período de 1868-1878, ... -
Sistema de procedimientos para el aprendizaje profesional de la Medicina Natural y Tradicional en estudiantes de Medicina
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2021)El presente artículo plantea un sistema de procedimientos para el aprendizaje de la Medicina Natural y Tradicional en los estudiantes de la carrera de Medicina. Se sustenta en el enfoque de formación profesional del ...