Estrategia de orientación educativa para favorecer el autocuidado en el adulto mayor con infarto agudo del miocardio
Abstract
Uno de los grandes problemas sociales del siglo XXI a escala
mundial es el
envejecimiento poblacional. En este sentido, Cuba es uno de los países
latinoamericanos más envejecidos, lo cual constituye un fenómeno que es preciso
enfrentar, pues ello trae consigo el incremento de enfermedades crónicas que
presuponen el
aumento de cuidados especiales. Entre estos padecimientos, el infarto
agudo de
l
miocardio (IMA) adquiere gran significatividad, lo cual hace que el tema
abordado resulte de alta pertinencia y actualidad.
La presente investigación tiene como objetivo la e
laboración de una estrategia de
orientación educativa, que se inscribe en la corriente integrativa, para favorecer el
autocuidado en el adulto mayor con infarto agudo del miocardio. Esta se desarrolla
en el gimnasio de rehabilitación cardiovascular del Hos
pital General Universitario
̈Vladimir Ilich Lenin ̈ y responde a una problemática territorial de alta prioridad.
Se tienen en cuenta presupuestos teóricos contemporáneos sobre el autocuidado
como: la práctica de actividades que realizan las personas de for
ma voluntaria, sus
particularidades en la adultez mayor y la orientación educativa. Además, se
profundiza en el estado actual del autocuidado en los adultos mayores con IMA, el
cual genera un sistema de acciones contextualizadas que emergen a partir del
ob
jetivo trazado.
La factibilidad y la pertinencia de la estrategia de orientación se corroboran a través
de la implementación de diversos métodos científicos, tanto desde el punto de vista
teórico como empírico. Los resultados evidencian una transformación
positiva en los
sujetos participantes en el proceso investigativo.