La Preparación a los docentes acerca del Bajo Rendimiento Escolar mediante la orientación educativa

Abstract

En la actualidad se encuentran en la escuela cubana un grupo numeroso de estudiantes que su motivación de logro no es el aprendizaje y que rinden por bajo de su capacidad - en la literatura alumnos con Bajo Rendimiento Escolar (BRE)-, los cuales no siempre reciben la atención educativa que requieren. Una de las causas que influye en esta situación es la insuficiente preparación de docentes y directivos acerca de las dificultades de aprendizaje en su formación inicial y permanente. Para solucionar esta problemática, con la aplicación de diferentes métodos de investigación teóricos y empíricos, se propone un programa de orientación para asesorar a los docentes en la atención a los estudiantes con BRE, que se aplica, con resultados satisfactorios en la Secundaria Básica René Ibarra Font. La utilización del método de solución de problemas con experimentación sobre el terreno permite obtener criterios favorables de validez de la propuesta.