Doctorado en Ciencias Pedagógicas: Recent submissions
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El Desarrollo de la Educación Estético Literaria en estudiantes de Preuniversitario
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Humanidades, Departamento Español-Literatura, 2012)El estudio teórico- metodológico llevado a cabo por el investigador; así como, los resultados obtenidos en el diagnóstico realizado le confirman la necesidad de elaborar una metodología para el ... -
Concepción de orientación familiar para contribuir a la motivación hacia la lectura en adolescentes de Secundaria Básica
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias de la Educación, Departamento Formación Pedagógica General, 2012)La tesis ofrece una sistematización teórica acerca de la influencia de la lectura en la formación de la personalidad de los adolescentes, a partir de la motivación que se logre hacia ella y el rol que ... -
Contribución a la formación ética del Ingeniero Informático a través de la Física
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Centro de Estudios en Investigaciones Educativas, 2012)La tesis presenta una concepción pedagógica que reducirá las insuficiencias teórico-metodológicas del proceso pedagógico de la Física que afectan la formación ética de los estudiantes de Ingeniería Informática. La concepción ... -
La Preparación cultural pedagógica en los estudiantes de los IPVCP
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Centro de Estudios para la Formación Laboral, 2012)El objetivo que guía la investigación, es la elaboración de una metodología para desarrollar la preparación cultural pedagógica de los estudiantes con intereses vocacionales pedagógicos. Sus resultados más ... -
La Ejercitación del aprendizaje mediante software educativo
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Dirección de Tecnología Educativa, Centro de Estudio de Softwares Educativos y sus Aplicaciones Docentes (CESOFTAD), 2012)En la tesis se aporta una concepción didáctica del diseño de la ejercitación del aprendizaje en el software educativo, que fundamenta las nuevas relaciones que se establecen entre la ejercitación ... -
El Adiestramiento laboral del Técnico Medio en Mecánica Industrial
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias Técnicas, Departamento Industrial, 2012)Se propone una metodología para el Adiestramiento Laboral del Técnico Medio en Mecánica Industrial, sustentada en un método de profundización y consolidación del contenido de la profesión, el cual se fundamenta en la ... -
La Excursión integradora en el proceso de formación del profesional de la carrera Licenciatura en Educación, especialidad Biología-Geografía
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias, Departamento de Ciencias Naturales, 2012)El aporte principal de la tesis consiste en un modelo para la formación de un modo de actuación profesional integrador, que utiliza la Excursión Integradora como una vía para integrar los conocimientos, las habilidades ... -
La Estructuración sistémica del contenido para la resolución de problemas vivenciales del área de Ciencias Naturales en la Educación Primaria
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Primaria, 2013)Un modelo didáctico de estructuración sistémica del contenido del área de Ciencias Naturales para la resolución de problemas vivenciales en la Educación Primaria, se le da salida a través de una metodología que favorece ... -
Concepción pedagógica de ayuda logopédica para escolares de la educación primaria con trastornos en el lenguaje escrito
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Especial, 2013)Una metodología para la ayuda logopédica a los escolares de la Educación Primaria con trastornos en el lenguaje escrito, se articula con un sistema de procedimientos que sirven de base al método integrativo psicopedagógico ... -
La Orientación educativa a adolescentes y sus familias para afrontar desafíos de la convivencia escolar en Secundaria Básica
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias de la Educación, Departamento Formación Pedagógica General, 2013)El objetivo de la investigación es la elaboración de una estrategia para la orientación educativa a adolescentes y sus familias para el afrontamiento de los desafíos de la convivencia escolar ... -
Marco teórico referencial para la Escuela Multígrado Cubana
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Primaria, 2013)Propone un programa de formación de maestros y directivos que contribuye a la preparación de los mismos, para la dirección del proceso pedagógico en la escuela multígrado, así como la valoración de efectividad y pertinencia ... -
La Dirección de la actividad científico investigativa de los estudiantes de los Institutos Politécnicos de Economía
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias Técnicas, Departamento de Economía Construcción, 2013)Un modelo pedagógico, que considera el vínculo entre la orientación contextualizada de la actividad-científico-investigativa, la sistematización contextualizada y su efecto contextual transformador. Una metodología que ... -
Estrategia pedagógica para la orientación profesional del Técnico Medio en Agronomía
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Centro de Estudios para la Formación Laboral, 2014)Para lograr una efectiva orientación profesional el proceso pedagógico, en su sentido más amplio, debe ser concebido de forma tal que incluya un sistema de tareas específicas que conlleven a la formación, desarrollo y ... -
La Atención logopédica en el nivel primario de Educación
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Especial, 2014)En la tesis se aborda la atención logopédica en el nivel primario de educación. El objetivo de la investigación es la elaboración de una metodología sustentada en la concepción pedagógica de la atención ... -
El Diagnóstico psicopedagógico de los escolares con Retardo en el Desarrollo Psíquico
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Especial, 2014)En esta investigación se argumenta la existencia del Retardo en el Desarrollo Psíquico (RDP) como categoría diagnóstica que refleja una desviación de la personalidad que debe ser atendida por producir este tipo de ... -
La Dirección de la evaluación del estudiante de la Educación Secundaria Básica
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias de la Educación, Departamento Formación Pedagógica General, 2014)La evaluación del estudiante es objeto de estudio de especialistas y profesores vinculados a la docencia, es por ello que esta investigación tiene como objetivo elaborar una metodología sustentada en un modelo pedagógico ... -
El Desarrollo de la creatividad en los estudiantes de técnico medio en Electricidad durante la Práctica Laboral
(Universidad de Holguín, Facultad de Ingeniería, Departamento Eléctrica, 2015)El objetivo de la investigación se dirigió a elaborar un procedimiento metodológico sustentado en un modelo de desarrollo de la creatividad en los estudiantes de Técnico Medio en Electricidad durante la Práctica Laboral. ... -
Concepción teórico metodológica de preparación política de los estudiantes de la Educación Preuniversitaria
(Universidad de Holguín, Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, Departamento Marxismo Leninismo e Historia, 2015)La presente investigación aborda aspectos relacionados con la preparación política en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia de Cuba en la Educación Preuniversitaria, se sistematizan ... -
La Actividad investigativa escolar en el sexto grado de la Educación Primaria
(Universidad de Holguín, Facultad de Educación Infantil, Psicopedagogía y Arte, Departamento de Educación Primaria, 2015)La investigación se encamina a favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Ciencias Naturales en el sexto grado de la Educación Primaria. Para lograrlo se sostiene como tesis principal la ... -
La Coherencia pedagógica del análisis fónico en el grado preescolar para la continuidad a la etapa de aprestamiento de la Educación Primaria
(Universidad de Holguín, Facultad de Educación Infantil, Psicopedagogía y Arte, Departamento de Educación Preescolar, 2015)El trabajo investigativo, a partir de las evidencias empíricas y del estudio epistémico desarrollado propone como contribución a la teoría pedagógica un Modelo de enseñanza del análisis ...