Trabajos de Diplomas de Licenciatura en Marxismo-Leninismo e Historia: Recent submissions
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Tareas docentes para potenciar el aprendizaje de las principales actividades económicas de la historia local en los estudiantes de noveno grado del Centro Mixto “Protesta de Baraguá”
(Universidad de Ciencias Pedagógicas "José de la Luz y Caballero", Facultad de Humanidades, Departamento de Marxismo-Leninismo e Historia, 2012)La presente investigación responde a la necesidad que hoy implica la vinculación de la historia local con la nacional para fortalecer el aprendizaje de la historia de Cuba en el proceso de enseñanza aprendizaje. En el ... -
Actividades para favorecer el aprendizaje de la historia local y su vínculo con la historia nacional en la etapa de 1953-1958 en el noveno grado de la ESBEC "Combate de Levisa”
(Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero”, Facultad de Humanidades, Departamento de Marxismo Leninismo e Historia,, 2013)La Historia como asignatura se diseña a partir de las conclusiones de la ciencia histórica, de las cuales se selecciona el contenido con un criterio pedagógico que se corresponda con la edad y madurez de los alumnos. De ... -
Propuesta de actividades que contribuyan a fortalecer el aprendizaje de la Historia Local en su vinculación a la asignatura de Encuentro con la Historia de mi Patria en el período de 1953 a 1958 en los estudiantes de décimo grado del IPU: “Mártires de Barbados” de San Andrés
(Universidad de Ciencias Pedagógicas, "José de la Luz y Caballero", Holguín, 2013)El estudio de la Historia Local y su vinculación con la asignatura de Encuentro con la Historia de mi Patria juega hoy un papel fundamental en el desarrollo del proceso docente-educativo. Después de realizar un diagnóstico ... -
Propuesta de tareas docentes para favorecer un aprendizaje desarrollador en la asignatura Cultura Política
(Universidad de Ciencias Pedagógicas, José de la Luz y Caballero, Holguín, 2013)La investigación presenta el resultado de la labor científica desplegada en torno a uno de los problemas que presentan los estudiantes de la enseñanza preuniversitaria, el aprendizaje desarrollador desde la asignatura ... -
Actividades desde el aprendizaje desarrollador para favorecer el dominio de los contenidos de la Unidad 5 Retos y desafíos de la humanidad, en la asignatura Cultura Política, por los estudiantes de onceno grado
(Universidad de Ciencias Pedagógicas, "José de la Luz y Caballero", Holguín, 2013)El proceso de enseñanza aprendizaje de la Cultura Política adquiere particular importancia en la Educación Preuniversitaria. En el Centro Mixto “Rafael Cruz Pérez”, del municipio Calixto García, se señalaron dificultades ... -
Actividades para el aprendizaje de la Historia de Cuba en onceno grado a través de los contenidos de la Guerra de los Diez Años en su vínculo con los Cinco textos sobre nuestra historia, de Fidel Castro
(Univercidad de Ciencias Pedagógicas "José de la Luz y Caballero", Holguín, 2013)El proceso de enseñanza aprendizaje de la Historia de Cuba adquiere particular importancia en la Educación Preuniversitaria; este ha de dar relevancia al pensamiento de Fidel Castro, por su trascendencia, visión y profundidad. ... -
Propuesta de Actividades para la utilización productiva del Libro de Texto de Historia de Cuba en los estudiantes de noveno grado de la Secundaria Básica Carlos Manuel de Céspedes y del Castillo.
(Universidad de Ciencias Pedagógicas "José de la Luz y Caballero", Facultad de Humanidades, Departamento de Marxismo-Leninismo e Historia, 2012)Independientemente del papel de los medios de información en nuestros días los textos básicos no han dejado de ocupar un importante papel en la enseñanza de la Historia de Cuba: su concepción metodológica en este sentido ... -
Actividades para fortalecer el desarrollo de la habilidad valorar en el proceso de enseñanza aprendizaje de Historia Moderna en los estudiantes de 8vo grado de la Secundaria Básica “Rubén Casaus Cruz”
(Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero”, Facultad de Humanidades, Departamento de Marxismo Leninismo e Historia,, 2013)La investigación se presenta en la modalidad de Trabajo de Diploma, se propone como objetivo elaborar actividades docentes para fortalecer el desarrollo de habilidad valorar a partir de los contenidos de Historia Moderna ... -
Actividades para favorecer el valor identidad nacional a través de la obra de Nicolás Guillen desde la Historia de Cuba en los estudiantes de noveno grado de la ESBU: “Cándido Gras” del municipio Banes
(Universidad de Ciencias Pedagógicas, "José de la Luz y Caballero", Holguín, 2013)La investigación realizada parte de la necesidad de mejorar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje en el continuo perfeccionamiento de la Secundaria Básica cubana. La misma no debe verse solo como una solución ... -
Actividades Docentes para fortalecer el valor patriotismo utilizando la obra martiana
(Universidad de Ciencias Pedagógicas, "José de la Luz y Caballero", Holguín, 2013)La autora de la presente investigación se propuso como objetivo elaborar actividades para fortalecer el valor patriotismo mediante la utilización de la obra martiana en los alumnos de séptimo grado del Centro Mixto “José ... -
Actividades para fortalecer el valor patriotismo en los estudiantes del décimo grado de la Escuela Militar Camilo Cienfuegos de Holguín a través de la asignatura Encuentro con la Historia de mi Patria
(Universidad de Ciencias Pedagógicas, "José de la Luz y Caballero", Holguín, 2013)La continuidad y concreción del proyecto social cubano exige como una necesidad objetiva enfrentar conscientemente la tarea de formar valores en las generaciones que tendrán la alta responsabilidad de llevar a cabo tan ... -
Tareas docentes para favorecer el desarrollo de la habilidad demostrar en la asignatura Historia de Cuba en los estudiantes de Segundo Año de la especialidad de Agronomía del Instituto Politécnico Agropecuario René Martínez Tamayo
(Univercidad de Ciencias Pedagógicas "José de la Luz y Caballero", 2012)El desarrollo educacional de nuestro país aspira a ubicarlo entre los más cultos del mundo, ello presupone una preparación del estudiante en habilidades que le permitan actuar y mover el conocimiento en función de su ... -
Propuesta de tareas para favorecer el tratamiento de la habilidad valorar personalidades históricas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Historia de Cuba en el 5to grado de la escuela primaria Quintín Bandera Betancourt del municipio Banes
(Univercidad de Ciencias Pedagógicas "José de la Luz y Caballero", 2012)Uno de los componentes más afectados en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Historia de Cuba en 5to grado lo constituyen las insuficiencias que presentan los alumnos en la habilidad de valorar personalidades históricas, ... -
Propuesta de actividades para favorecer el empleo de esquemas lógicos en las clases de Historia de Cuba de onceno grado del IPU “Enrique José Varona de la Pera"
(Universidad de Ciencias Pedagógicas "José de la Luz y Caballero", Holguín, 2013)Se muestra el logro de una investigación desarrollada ante insuficiencias en el aprovechamiento de las potencialidades de los contenidos para desarrollar esquemas lógicos en los estudiantes de onceno grado del IPU “Enrique ... -
Propuesta de actividades educativas dirigidas a fortalecer el valor laboriosidad en los alumnos de onceno grado del Centro Mixto ¨ ESBEC Diosdado Samón Azahares
(Universidad de Ciencias Pedagógicas "José de la Luz y Caballero", Holguín, 2012)La formación de valores constituye un reto esencial para mantener las conquistas de la Revolución y defender el proyecto socialista cubano. La presente investigación constituye el resultado de la experiencia de la autora ... -
El Patrimonio cultural identitario del Consejo Popular de San Andrés y su instrumentación axiológica en el proceso docente-educativo de la Secundaria Básica
(Universidad de Ciencias Pedagógicas "José de la Luz y Caballero", Holguín, 2012)El trabajo de diploma aporta, desde de una perspectiva antropológica sobre fundamentos pedagógicos, una vía para el desarrollo de la identidad nacional en las nuevas generaciones. La investigación parte de la importancia ... -
Propuesta de actividades para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia Moderna a través del trabajo con la obra martiana
(Universidad de Ciencias Pedagógicas, José de la Luz y Caballero, Holguín, 2013)El trabajo con la obra martiana en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia Moderna en octavo grado de la secundaria básica, deviene contribución necesaria para el desarrollo de valores morales, ... -
Propuesta de actividades para favorecer la relación Historia Nacional-Historia Local a través del estudio del mártir holguinero René Ávila Reyes en el programa de Historia de Cuba de sexto grado de la escuela primaria Lucía Iñiguez Landín
(Universidad de Ciencias Pedagógicas "José de la Luz y Caballero", Facultad de Humanidades, Departamento de Marxismo-Leninismo e Historia, 2012)Este trabajo tiene como objetivo profundizar en la relación Historia Nacional -Historia Local a través del estudio de una personalidad holguinera muy poco conocida en nuestro territorio y en diferentes centros de enseñanza, ... -
Propuesta de actividades para vincular el Cuaderno Martiano III con la enseñanza de Historia de Cuba en el período de (1878 -1895) en los estudiantes del 11 no grado del IPU ¨René Gilberto Ramos Latour¨
(Universidad de Ciencias Pedagógicas, "José de la Luz y Caballero", Holguín, 2012)La asignatura Historia de Cuba, constituye una vía fundamental para la preparación de los estudiantes del preuniversitario, esta contribuye a profundizar los conocimientos históricos y su interrelación; le permite también ... -
Actividades para el tratamiento de la Historia Local a través de la asignatura Historia de Cuba, en el noveno grado de la ESBU “Juan José Fornet Piña”
(Universidad de Ciencias Pedagógicas, "José de la Luz y Caballero", Holguín, 2013)Las insuficiencias en el conocimiento de la Historia Local de los estudiantes del municipio Holguín y en la ESBU “Juan José Fornet Piña motivaron la presente investigación que se planteó como objetivo dar solución al ...