Tribunales Nacionales de Doctorados en la UHO: Recent submissions
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La Atención logopédica en el nivel primario de Educación
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Especial, 2014)En la tesis se aborda la atención logopédica en el nivel primario de educación. El objetivo de la investigación es la elaboración de una metodología sustentada en la concepción pedagógica de la atención ... -
El Diagnóstico psicopedagógico de los escolares con Retardo en el Desarrollo Psíquico
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Especial, 2014)En esta investigación se argumenta la existencia del Retardo en el Desarrollo Psíquico (RDP) como categoría diagnóstica que refleja una desviación de la personalidad que debe ser atendida por producir este tipo de ... -
La Dirección de la evaluación del estudiante de la Educación Secundaria Básica
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias de la Educación, Departamento Formación Pedagógica General, 2014)La evaluación del estudiante es objeto de estudio de especialistas y profesores vinculados a la docencia, es por ello que esta investigación tiene como objetivo elaborar una metodología sustentada en un modelo pedagógico ... -
El Desarrollo de la creatividad en los estudiantes de técnico medio en Electricidad durante la Práctica Laboral
(Universidad de Holguín, Facultad de Ingeniería, Departamento Eléctrica, 2015)El objetivo de la investigación se dirigió a elaborar un procedimiento metodológico sustentado en un modelo de desarrollo de la creatividad en los estudiantes de Técnico Medio en Electricidad durante la Práctica Laboral. ... -
Concepción teórico metodológica de preparación política de los estudiantes de la Educación Preuniversitaria
(Universidad de Holguín, Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, Departamento Marxismo Leninismo e Historia, 2015)La presente investigación aborda aspectos relacionados con la preparación política en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia de Cuba en la Educación Preuniversitaria, se sistematizan ... -
La Actividad investigativa escolar en el sexto grado de la Educación Primaria
(Universidad de Holguín, Facultad de Educación Infantil, Psicopedagogía y Arte, Departamento de Educación Primaria, 2015)La investigación se encamina a favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Ciencias Naturales en el sexto grado de la Educación Primaria. Para lograrlo se sostiene como tesis principal la ... -
La Coherencia pedagógica del análisis fónico en el grado preescolar para la continuidad a la etapa de aprestamiento de la Educación Primaria
(Universidad de Holguín, Facultad de Educación Infantil, Psicopedagogía y Arte, Departamento de Educación Preescolar, 2015)El trabajo investigativo, a partir de las evidencias empíricas y del estudio epistémico desarrollado propone como contribución a la teoría pedagógica un Modelo de enseñanza del análisis ... -
El Pensamiento pedagógico de Fidel Castro Ruz para la educación en valores morales en la Escuela Primaria
(Universidad de Holguín, Facultad de Educación Infantil, Psicopedagogía y Arte, 2015)En la época actual resulta un tema esencial la educación en valores morales. Reviste singular importancia en la escuela primaria, en atención a la edad de los escolares y a la ascendencia que tiene el maestro en estas ... -
El Trabajo independiente en las Ciencias Naturales desde el contexto socioeducativo desarrollador del alumno de Secundaria Básica
(Universidad de Holguín, Facultad de Educación Media Superior, Departamento de Educación Ciencias Naturales, 2015)La tesis que se presenta es resultado de una investigación que enriquece, desde la perspectiva teórico - práctica, el desarrollo del trabajo independiente de las Ciencias Naturales en secundaria básica. Ante las demandas ... -
La Contextualización de las relaciones interdisciplinarias en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática en la Educación Secundaria Básica
(Universidad de Holguín, Facultad de Educación Media Superior, Departamento de Educación Ciencias Exactas, 2015)La investigación aborda como problema científico, las insuficiencias didáctico-metodológicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática en Secundaria Básica que limitan el tratamiento de las relaciones ... -
Contribución a la formación ética del Ingeniero Informático a través de la Física
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Centro de Estudios en Investigaciones Educativas, 2012)Una alternativa pedagógica del proceso pedagógico de la Física, la operacionalización de los valores profesionales a través de la lógica difusa y un conjunto de tareas para dinamizar la contradicción entre el significado ... -
El Empleo de las tecnologías de la información y las comunicaciones en el proceso de enseñanza - aprendizaje de la Secundaria Básica
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero. Departamento de Recursos para el Aprendizaje, 2013)Argumentación didáctica del empleo de las TIC, en el proceso de enseñanza - aprendizaje de la Secundaria Básica, a partir de establecer nuevas relaciones entre el profesor, el alumno y el grupo, que se dinamizan a través ... -
La Educación económica en el proceso de formación de los estudiantes de técnico medio en Comercio
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias Técnicas. Departamento de Economía - Construcción, 2013)La presente investigación surge debido a la necesidad de resolver las insuficiencias que presentan los estudiantes de Técnico Medio en Comercio en su educación económica, aspecto que limita el desarrollo de su desempeño ... -
La Formación de la competencia comunicativa profesional pedagógica de los estudiantes del primer año de la carrera de profesores generales integrales de Secundaria Básica
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Departamento de Formación Pedagógica General, 2008)En la preparación del personal docente, la Competencia Comunicativa Profesional Pedagógica constituye una importante problemática a resolver. Partiendo de los estudios documentales y bibliográficos realizados se constata ... -
La Competencia metodológica para la dirección de la clase en el proceso de formación del Profesor General Inegral de Secundaria Básica
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Profesores Generales Integrales Secundaria Básica. Departamento Número Uno, 2008)En esta investigación, se establece el proceso de enseñanza – aprendizaje para la formación de la competencia metodológica para la dirección de la clase en el Profesor General Integral de Secundaria Básica. El aporte ... -
La Formación del valor solidaridad en su dimensión pedagógica en los maestros primarios en formación inicial
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil. Departamento de Educación Primaria, 2013)Esta investigación está dirigida a la solución de insuficiencias que prevalecen en la formación del valor solidaridad en maestros primarios en formación inicial, lo que limita el modo de actuación solidario profesional ... -
La Formación profesional del técnico medio en Agronomía en el contexto laboral
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias Técnicas, Departamento Agropecuaria, 2014)La investigación surge debido a la necesidad de resolver las insuficiencias presentadas en el estudiante en su desempeño profesional, una vez egresado en las entidades productoras agropecuarias donde se ubica laboralmente. ... -
La Formación permanente de los tutores de los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Preescolar
(Universidad de Holguín, Facultad de Educación Infantil, Psicopedagogía y Arte, Departamento de Educación Preescolar, 2017)En esta investigación se elabora un modelo pedagógico de la formación permanente de los tutores orientada hacia el desarrollo sostenible. El aporte teórico se revela en un modelo, cuyo núcleo teórico se ... -
El Enfoque creativo del trabajo metodológico en la formación del profesional de la carrera Licenciatura en Educación Primaria
(Universidad de Holguín, Sede José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Psicopedagogía y Arte. Departamento Educación Pedagogía-Psicología, 2017)La formación del profesional de la educación tiene entre sus retos la superación profesional de profesores universitarios y tutores. El estudio de esta problemática, y su consecuente fundamentación conduce al desarrollo ... -
La Tutoría de la práctica laboral investigativa en la unidad docente para la formación de profesionales en la Educación Media
(Universidad de las Tunas, Centro de Estudios Pedagógicos, 2017)En esta investigación se modela una concepción de tutoría, por la necesidad de resolver las insuficiencias que presentan los estudiantes en formación inicial, durante la práctica laboral investigativa en la unidad docente ...