dc.contributor.advisor | Calzadilla González, Onaida | |
dc.contributor.advisor | Hernández Torres, Iosvani | |
dc.contributor.author | Leyva Arévalo, Doralis | |
dc.coverage.spatial | 1001296 | es_ES |
dc.date.accessioned | 2017-11-17T15:34:20Z | |
dc.date.available | 2017-11-17T15:34:20Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.citation | Leyva, D. (2014) | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uho.edu.cu/jspui/handle/uho/3434 | |
dc.description.abstract | La investigación tiene como objetivo ofrecer acciones metodológicas sustentadas en una concepción teórico-metodológica para el proceso de seguimiento a niños del grado preescolar, con manifestaciones de retardo en el desarrollo psíquico que contribuya a su inclusión educativa. El aporte teórico radica en las nuevas relaciones que se establecen entre la conceptualización del proceso de seguimiento a niños del grado preescolar con manifestaciones de retardo en el desarrollo psíquico, desde el Centro de Diagnóstico y Orientación, la caracterización psicopedagógica del niño con manifestaciones de retardo en el desarrollo psíquico del grado preescolar y los componentes propiamente de la concepción. La aplicación práctica se concreta en acciones metodológicas que se valoran a través de un estudio de casos múltiples, cuyos resultados evidencian regularidades en el desarrollo de estos escolares que comprueban la validez del presente estudio. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Especial | es_ES |
dc.subject | EDUCACION ESPECIAL | es_ES |
dc.subject | ATENCION EDUCATIVA | es_ES |
dc.subject | CONCEPCION TEORICO METODOLOGICA | es_ES |
dc.subject | GRADO PREESCOLAR | es_ES |
dc.subject.other | RETARDO DEL DESARROLLO PSIQUICO | es_ES |
dc.subject.other | CENTROS DE DIAGNOSTICO Y ORIENTACION | es_ES |
dc.subject.other | INVESTIGACIONES | es_ES |
dc.subject.other | ESTUDIO DE CASOS | es_ES |
dc.title | La atención educativa a niños con manifestaciones de retardo en el desarrollo psíquico | es_ES |
dc.type | doctoralThesis | es_ES |