Propuesta de actividades para favorecer el tratamiento de la cultura económica desde las Ciencias Humanísticas en la Educación Preuniversitaria
Abstract
En esta investigación se parte de las insuficiencias en el tratamiento de la cultura
económica por los profesores de Ciencias Humanísticas, debido a una inadecuada
concepción de las actividades, por lo que no es efectivo dicho proceso en la
Educación Preuniversitaria. Por tanto, se analizan los fundamentos teóricos que
sustentan la cultura económica en las Ciencias Humanísticas de la Educación
Preuniversitaria y se tiene en cuenta el tratamiento del tema en la actualidad. A partir
de la operacionalización de la definición de cultura económica, de los contenidos
generales de asignaturas seleccionadas por su representatividad y de la
consideración de una metodología, se elabora una propuesta de actividades para
favorecer la cultura económica en las Ciencias Humanísticas de la Educación
Preuniversitaria. En el desarrollo de la investigación, se emplearon diversos métodos
científicos, y se trazaron tareas que conllevaron a la revisión de la bibliografía más
actual sobre el tema investigado, al análisis de la situación actual del problema y a la
elaboración y aplicación de una propuesta de actividades con resultados
satisfactorios.