Acciones para la participación en el ajedrez como actividad recreativa

Abstract

El presente estudio investigativo, se realizó con el objetivo de implementar acciones para propiciar la participación de los estudiantes de la Facultad de Cultura Física de Holguín, en el ajedrez como actividad rereativa, ante la pobre participación de los mismos en la mencionada actividad. Durante el proceso de investigación se utilizaron métodos científicos del nivel teórico, tales como: histórico – lógico, analítico – sintético, inductivo – deductivo; del nivel empírico la observación, la entrevista, la encuesta y para el procesamiento estadístico, la distribución empírica de frecuencias. La muestra seleccionada estuvo conformada por 26 estudiantes del curso regular diurno (2do, 3ro y 4to años de la carrera). Sobre la base de los resultados del diagnóstico inicial se concibieron e implementaron acciones de orden informativa, organizativa y de oferta ajedrecística, las cuales contribuyeron notablemente a la solución del problema que generó el estudio desarrollado.