Talleres participativos motivacionales para favorecer la orientación profesional hacia la carrera de Agronomía en los estudiantes de doce grado del Centro Mixto Rafael Cruz Pérez

Abstract

La Orientación Profesional en Cuba es una necesidad de primer orden, por lo que representa para el presente y futuro del país. Además, constituye una tarea priorizada del Partido Comunista de Cuba y del Ministerio de Educación. La investigación que se presenta se desarrolló en el Centro Mixto ?Rafael Cruz Pérez?, del municipio Calixto García. Esta radica en el diseño de talleres participativos de Orientación Profesional que contribuyan a la preparación pedagógica de los docentes, y a la formación de motivos profesionales en los estudiantes de doce grado del Preuniversitario, de forma que se logre el objetivo propuesto en la selección e ingreso a la carrera de Agronomía. Se aborda la Orientación Profesional; las formas y vías que pueden utilizar los docentes para favorecer esta dirección en el proceso docente-educativo. El trabajo se desarrolló a partir de la utilización de métodos teóricos y empíricos, que garantizaron la obtención de toda la información y su correspondiente procesamiento para su posterior análisis, una vez instrumentada la propuesta en la práctica pedagógica. Instrumentados los talleres en los turnos de Debate y Reflexión, se constató su efectividad práctica al favorecer la Orientación Profesional hacia la carrera de Agronomía en este centro.