Acciones para optimizar el proceso de organización escolar en el Instituto Preuniversitario Vocacional de Ciencias Pedagógicas “Bartolomé Masó Márquez”
Abstract
El presente trabajo ofrece los resultados derivados de la aplicación de un conjunto de
acciones dirigidas a optimizar la organización escolar en el Instituto Preuniversitario
Vocacional de Ciencias Pedagógicas “Bartolomé Masó Márquez”, en el municipio Calixto
García.
En el mismo se presenta una definición operacional del término organización escolar
debidamente contextualizada a las particularidades del tipo de centro antes mencionado.
Se precisan los agentes educativos que participan en el proceso. Se introducen, además,
los distintos niveles de dirección para garantizar un adecuado diseño, ejecución y control
de dicho proceso.
Finalmente, se valoran los resultados derivados de la aplicación de acciones elaboradas.