La Educación de la cualidad moral laboriosidad en los niños del grado preescolar
Abstract
La necesidad de que las futuras generaciones tengan una conducta social y moral
acordes a los principios de la política educacional cubana y a nuestro sistema social,
condujo al establecimiento de precisiones para la educación de cualidades morales en
los niños desde la más temprana edad, por lo que el objetivo de este trabajo estuvo
dirigido a elaborar ejercicios lúdicos que contribuyan a la educación de la cualidad
moral laboriosidad, en los niños del grado preescolar, etapa en la que se estructuran
las bases fundamentales de las particularidades físicas y formaciones psicológicas de
la personalidad, que en las sucesivas etapas del desarrollo se consolidan y
perfeccionan. Su cumplimiento fue posible con la utilización de los métodos histórico – lógico, análisis
– síntesis, inducción – deducción, entrevista, observación, y como método fundamental
el de resolución de problemas con experimentación sobre el terreno, los que
permitieron corroborar la validez de los resultados obtenidos con la aplicación práctica
de la propuesta de ejercicios lúdicos.