Sistema de actividades que favorezcan el desarrollo de habilidades en el cálculo de ejercicios básicos de adición y sustracción con sobrepaso de 10 en segundo grado del centro escolar Rigoberto Mora Aguilera

Abstract

El cálculo de ejercicios básicos constituye un objetivo fundamental en la enseñanza de la Matemática en sus diferentes niveles. En la práctica pedagógica se ha considerado una actividad compleja que no se trabaja por su memorización consciente. La sistematización del cálculo de ejercicios básicos, sobre bases motivadoras y creativas que permitan al escolar interactuar de forma activa en ese proceso, es condición indispensable para favorecer su adquisición y asimilación exitosa. El sistema de actividades que se presenta ha sido una solución a la problemática de los escolares de un grupo de segundo grado, referidas a la adición y sustracción con sobrepaso de 10, manifestándose insuficiencias en el desarrollo de habilidades detectadas en las indagaciones empíricas. Los resultados obtenidos a partir de la sistematización del contenido mencionado en la asignatura Matemática y el empleo de los métodos teóricos, empíricos y estadísticos matemáticos, dan cuenta de la valoración positiva al lograrse resultados superiores en el aprendizaje de los escolares.