dc.contributor.advisor | Córdova Martínez, Carlos Antonio | |
dc.contributor.advisor | Infante Miranda, María Elena | |
dc.contributor.author | Hernández Infante, Rafael Carlos | |
dc.date.accessioned | 2021-03-30T14:18:01Z | |
dc.date.available | 2021-03-30T14:18:01Z | |
dc.date.issued | 2005 | |
dc.identifier.citation | Hernández, R. C. (2005) | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/6700 | |
dc.description | Tesis presentada en opción al título de máster en Ciencias Sociales y Axiología | es_ES |
dc.description.abstract | En un mundo globalizado, donde se impone la cultura de los grandes centros de poder, la conservación de la identidad de cada pueblo o nación es un imperativo para los países pobres que deben unir el desarrollo con la conservación de su plena independencia. En esta lucha Cuba es un paradigma a seguir, sin embargo, en los programas de las asignaturas que se imparten en los Joven Club de Computación y Electrónica (JCCE) existen deficiencias en este sentido. Para
solucionar esta contradicción, y atendiendo a sus potencialidades, se ha seleccionado el programa “Operador de Micro para Windows”. Por lo antes expuesto la investigación se ha propuesto solucionar el siguiente problema científico: ¿Cómo contribuir a fomentar valores de identidad en estudiantes de los JCCE, a través del Proceso Pedagógico de la asignatura “Operador de Micro
para Windows”?, además de cumplir de con el objetivo: elaboración de una Estrategia que contribuya al fomento de valores de identidad en estudiantes de los JCCE, a través del Proceso Pedagógico de la asignatura “Operador de Micro para Windows”.
Se han empleado métodos del nivel empírico: observación participativa, entrevista en profundidad, encuesta, revisión de documentos y el criterio de expertos (Delphi), así como la estadística descriptiva e inferencial; sustentados en métodos del nivel teórico: hermenéutico y análisis y crítica de fuentes, tomando como base los procedimientos del pensamiento lógico: análisis-síntesis, inducción-deducción, lo histórico y lo lógico, los que han posibilitado el procesamiento de la información y la corroboración de la validez de los resultados. En la tesis se aporta un Estrategia destinada a la preparación científico-metodológica de los directivos e instructores de los JCCE, se ofrecen vías de superación, ejemplos de Tareas Docentes, con sus
respectivas Orientaciones Metodológicas, las que muestran formas para fomentar valores de identidad en los estudiantes. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Universidad de Holguín, Facultad de Ciencias Sociales, Departamento de Filosofía | es_ES |
dc.subject | PLANEACION ESTRATEGICA | es_ES |
dc.subject.other | VALORES | es_ES |
dc.subject.other | IDENTIDAD | es_ES |
dc.subject.other | ESTUDIANTES | es_ES |
dc.subject.other | COMPUTACION | es_ES |
dc.subject.other | ELECTRONICA | es_ES |
dc.subject.other | INFORMATICA | es_ES |
dc.subject.other | COMUNICACIONES | es_ES |
dc.subject.other | METODO DELPHI | es_ES |
dc.subject.other | SISTEMAS OPERATIVOS | es_ES |
dc.subject.other | WINDOWS (PROGRAMA PARA COMPUTADORAS) | es_ES |
dc.subject.other | TECNOLOGIA DE LA INFORMACION | es_ES |
dc.subject.other | PROGRAMAS DE ESTUDIO | es_ES |
dc.title | Estrategia para fomentar valores de identidad en estudiantes de los joven club de computación y electrónica, a través de la asignatura “operador de micro para Windows” | es_ES |
dc.type | masterThesis | es_ES |