Juegos para el desarrollo de las habilidades motrices básicas combinadas en el tercer grado
Abstract
La presente investigación surge a partir de la necesidad de continuar dando
tratamiento a contenidos esenciales en la clase de Educación Física para los
educandos del tercer grado del S/I Julián Agüero del municipio Sagua de Tánamo
donde se trabaja de manera limitada la combinación de determinadas habilidades,
como es el caso de escalar y reptar. A partir de un estudio diagnóstico se detectó
que son escasamente tenidas en cuenta para planificar las combinaciones de
movimientos y para su desarrollo es a través de ejercicios. El objetivo de la
investigación estuvo dirigido a seleccionar juegos para favorecer la combinación
de habilidades motrices básicas escalar y rectar. Se utilizaron diferentes métodos
del nivel teórico, empírico y matemáticos estadísticos que permitieron
cumplimentar las diferentes etapas de investigación. Recomendando implementar
la propuesta de este trabajo investigativo en el contexto descrito o uno con
similares características.