Juegos para el desarrollo de las habilidades motrices básicas combinadas en el tercer grado

Abstract

La presente investigación surge a partir de la necesidad de continuar dando tratamiento a contenidos esenciales en la clase de Educación Física para los educandos del tercer grado del S/I Julián Agüero del municipio Sagua de Tánamo donde se trabaja de manera limitada la combinación de determinadas habilidades, como es el caso de escalar y reptar. A partir de un estudio diagnóstico se detectó que son escasamente tenidas en cuenta para planificar las combinaciones de movimientos y para su desarrollo es a través de ejercicios. El objetivo de la investigación estuvo dirigido a seleccionar juegos para favorecer la combinación de habilidades motrices básicas escalar y rectar. Se utilizaron diferentes métodos del nivel teórico, empírico y matemáticos estadísticos que permitieron cumplimentar las diferentes etapas de investigación. Recomendando implementar la propuesta de este trabajo investigativo en el contexto descrito o uno con similares características.