La Atención educativa a los niños de edades tempranas con Necesidades Educativas Especiales por Parálisis Cerebral Atendidos por el Programa Educa a tu Hijo

Abstract

La Educación preescolar en acción integrada y armónica con la Educación especial ofrece la atención educativa a aquellos niños que dadas sus peculiaridades poseen desviaciones en el curso de su desarrollo. De ahí que la presente investigación se relaciona directamente, con la insuficiente calidad en la atención educativa que se le brinda a los niños en edades tempranas portadoras de parálisis cerebral atendidos por el Programa Educa a Tu Hijo que afectan su desarrollo armónico. En consecuencia este estudio se centró en la elaboración de actividades metodológicas para fortalecer la atención educativa a los niños de edades temprana con necesidades Educativas Especiales portadoras de parálisis cerebral atendidos por el Programa Educa a Tu Hijo los que podrán realizarse en todas las actividades metodológicas que se realicen con las promotoras y ejecutoras. Así pues la instrumentación de estas se sustentan en la utilización de los métodos teóricos y empíricos fundamentalmente la resolución del problema con experimentación en el terreno, la entrevista, la encuesta, la observación, así como el estudio de documentos, lo que permitió determinar las regularidades en la atención educativa que se le brinda a estos. Los resultados de esta investigación se consideran novedosos para la concepción del trabajo de la Educación infantil en Cuba, al contribuir al perfeccionamiento de este componente de la Educación Preescolar y Especial.