Preparación de los niños del cuarto ciclo del Círculo Infantil para las actividades de preescritura

Abstract

La formación de habilidades para la escritura constituye un objetivo principal del primer grado, y en el cuarto ciclo se ha de lograr un determinado dominio de los movimientos finos de la mano, de la percepción visual y la coordinación óculo-manual, de la orientación espacial y de la asimilación de procedimientos generalizados de análisis, que en su conjunto preparan al niño para esta tarea, es de gran importancia esta etapa por lo que deben primar las actividades lúdicas, sensoriales y motrices en las que el niño preescolar vaya desarrollando estas habilidades indispensables. La autora de este material docente, tomó en consideración dichos elementos así como la experiencia práctica que demuestra la insuficiente utilización de procedimientos lúdicos en las actividades independientes y complementarias, que favorezcan el desarrollo de habilidades para la preescritura, en los niños del cuarto ciclo del círculo infantil, tomado como muestra, para proponer ejercicios lúdicos para solucionar esta problemática. La instrumentación práctica de los ejercicios lúdicos se diseñó en tres etapas, las que posibilitan su aplicación.