Talleres metodológicos para el funcionamiento de la escuela como palacio de pioneros

Abstract

El material docente que se presenta aborda las ideas del autor sobre las actividades metodológicas en forma de talleres que se aplicarán en la Secundaria Básica Ana Betancourt Agramonte, para el funcionamiento de la escuela como Palacio de Pioneros. Se reconoce el papel de los talleres metodológicos para el fortalecimiento del trabajo de los docentes. Se proponen actividades flexibles, variadas y dinámicas con los docentes, que propician la reflexión y el debate y permiten el fortalecimiento del trabajo de la escuela como Palacio de Pioneros, a través de las experiencias vivenciales, colectivas e individuales para lograr coherencia, unidad y organización de las influencias educativas, a la vez que se establecen relaciones que posibilitan la formación de un pionero comprometido consigo mismo, con la sociedad cubana y la humanidad en general.