Acciones para optimizar el proceso de organización escolar en el Instituto Preuniversitario Vocacional de Ciencias Pedagógicas “Bartolomé Masó Márquez”

Abstract

El presente trabajo ofrece los resultados derivados de la aplicación de un conjunto de acciones dirigidas a optimizar la organización escolar en el Instituto Preuniversitario Vocacional de Ciencias Pedagógicas “Bartolomé Masó Márquez”, en el municipio Calixto García. En el mismo se presenta una definición operacional del término organización escolar debidamente contextualizada a las particularidades del tipo de centro antes mencionado. Se precisan los agentes educativos que participan en el proceso. Se introducen, además, los distintos niveles de dirección para garantizar un adecuado diseño, ejecución y control de dicho proceso. Finalmente, se valoran los resultados derivados de la aplicación de acciones elaboradas.