Multimedia Educativa para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Ecuaciones Diferenciales Ordinarias
Abstract
La presente investigación fue motivada por al avance de las tecnologías de la información y las comunicaciones en el área de la educación, de gran relevancia en
la solución de diversos problemas educativos en este siglo XXI. En particular, se
centra en una asignatura de la carrera de Licenciatura de Matemática, Plan de Estudios D, en las universidades cubanas que la imparten. Con la intención de
favorecer su proceso de enseñanza-aprendizaje, en esta investigación se desarrolla
una multimedia, a partir de la adaptación de metodologías existentes para tal fin, por
lo que está dirigida a estudiantes de pregrado de la mencionada carrera. Se fundamenta desde los medios didácticos, tomando en cuenta que las tecnologías de
la información y comunicaciones son el principal medio educativo del siglo. La
Multimedia Educativa Ecuaciones Diferenciales Ordinarias desarrollada fue sometida
al criterio de expertos, quienes reconocieron la pertinencia de la misma como aporte
de la investigación.