Propuesta metodológica para propiciar el dominio de la habilidad comparar en los estudiantes de la Tarea Álvaro Reynoso en la asignatura Español Literatura
Abstract
El presente trabajo fundamenta y valida un conjunto de actividades que favorecen
el conocimiento de los alumnos en la adquisición de la habilidad comparar para la
formación de un pensamiento correcto y de una asimilación consciente de los
conocimientos.