La Orientación profesional hacia obreros calificados en las especialidades agropecuarias en los estudiantes de noveno grado de la Secundaria Básica “Leovigildo Ramírez Batista” del municipio Báguano

Abstract

Se declaran los presupuestos teórico-metodológicos que sustentan la orientación profesional, las características de los estudiantes de secundaria básica y se ofrece un sistema de actividades con el objetivo de favorecer la efectividad del proceso de orientación profesional en esa institución educativa. En el desarrollo de la investigación se aplicaron diferentes métodos de los niveles teórico y empírico, así como técnicas y procedimientos estadístico-matemáticos. La utilización del método Resolución de problemas con experimentación en el terreno, auxiliado de talleres de reflexión crítica, permitió valorar la factibilidad de la propuesta, cuyos resultados, después de su implementación en la práctica pedagógica, demostraron su efectividad y pertinencia.