Actividades dirigidas a vincular la educación ambiental en la asignatura El mundo en que Vivimos

Abstract

Este trabajo constituye una modesta contribución a elevar la calidad de la enseñanza aprendizaje de los contenidos relacionados con la educación medioambiental en la asignatura El Mundo en que Vivimos, cuarto grado. Se basa en los insuficientes conocimientos que poseen los docentes al elaborar actividades que posibiliten el desarrollo del pensamiento de los escolares en cuanto a la educación ambiental y la necesidad del desarrollo de una cultura de protección al medio ambiente que garantice el mantenimiento de vida en el Planeta. La propuesta que se elabora contempla un conjunto de actividades que contribuyen a crear una conciencia medioambiental en los escolares, aprovechando la potencialidad que brinda la asignatura El Mundo en que Vivimos de cuarto grado. Para su fundamentación se utilizan varios métodos: análisis-síntesis, inducción- deducción, histórico-lógico, encuestas y observaciones a clases.