Actividades para favorecer la orientación profesional hacia las carreras pedagógicas en los estudiantes del centro unificado Camilo Cienfuegos Gorriarán

Abstract

La Educación de adultos tiene que enfrentar profundas transformaciones para cumplir los nuevos objetivos formativos. Es apremiante buscar formas superiores de dirección que permitan, en lo teórico y metodológico, enfrentar esas nuevas misiones; para ello se requiere mejorar la calidad de la labor de los docentes, en especial la labor pedagógica con los estudiantes, la familia y la comunidad, por lo que es necesario aunar esfuerzos e inteligencia en este empeño. La presente investigación parte de la determinación a través de un estudio diagnóstico, de las insuficiencias que presentan los estudiantes del centro unificado ‘’Camilo Cienfuegos Gorriarán’’en la orientación profesional hacia carreras pedagógicas para favorecer de manera eficiente su modo de actuación en las instituciones educacionales como futuros docentes. El material docente aborda el problema de cómo favorecer una correcta orientación profesional hacia carreras pedagógicas en la Educación de adultos a través de la actividad docente sistemática. Se propone como vía de solución al problema planteado un conjunto de actividades a través del proceso docente educativo para favorecer la orientación profesional en estudiantes del centro unificado ‘’Camilo Cienfuegos Gorriarán’’ hacia las carreras pedagógicas que se estudian en la Sede Universitaria Pedagógica del municipio Urbano Noris Cruz de la provincia Holguín. Las actividades fueron puestas en prácticas, revelando que sus componentes son pertinentes y relevantes, y que con su aplicación se contribuye a un mejoramiento en la calidad del proceso de orientación profesional hacia carreras pedagógicas en los estudiantes del centro unificado ‘’Camilo Cienfuegos Gorriarán’’ del municipio Urbano Noris Cruz de la provincia Holguín.