Tareas docentes para el tratamiento a la formación laboral de los escolares de 6 grado a través de la realización de trabajos sencillos de costura

Abstract

La presente investigación parte de la determinación a través de un estudio de diagnóstico, de las insuficiencias que presentan los maestros para el tratamiento a la formación laboral de los escolares de 6. Grado de la Escuela Primaria “José de La Luz y Caballero” del municipio Urbano Noris Cruz, a través de la unidad 1: “Realización de trabajos sencillos de costura” de la asignatura Educación Laboral. Como vía de solución al problema metodológico se proponen tareas docentes para el tratamiento a la formación laboral de los escolares de 6. Grado a través de la realización de trabajos sencillos de costura. Este resultado se sustenta en las concepciones teóricas en torno a la formación laboral mediada por la realización de tareas docentes, desde la relación instrucción, desarrollo y educación de la personalidad del escolar de forma integrada, contextualizada y atendiendo a su diagnóstico pedagógico integral. El proceso de valoración de la factibilidad de las tareas docentes llevado a cabo a través de su introducción en la práctica pedagógica contextualizada demostró que con su aplicación se contribuye al mejoramiento de la formación laboral en los escolares de 6. Grado, como una posible vía de solución al problema planteado en el diagnóstico realizado. Las tareas docentes pueden generalizase a cualquier escuela primaria del municipio con flexibilidad y adaptabilidad al contexto donde transcurra el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura Educación Laboral.