Sistema de actividades docentes en la asignatura Espanol Literatura para la Educación Medio ambiental de estudiantes de 7mo. Grado de la Microuniversidad ESBEC de la José María Martínez Tamayo del municipio Mayarí

Abstract

En esta investigación de carácter educativo ambiental, mediante entrevistas, encuestas y cuestionarios de conocimientos a docentes y estudiantes; la observación del desempeño estudiantil en el entorno escolar y de los documentos de trabajo de los docentes, se exploró el estado de la educación ambiental en la microuniversidad ESBEC “José María Martínez Tamayo” del municipio Mayarí, evidenciándose aún insuficiencias y dificultades en el proceso y resultados aún bajos. El diseño, la implementación en clases de generalización y la evaluación de su pertinencia formativa a través de un pre-experimento en un grupo de 30 educandos de dicho centro; de un sistema de 25 actividades docentes en la asignatura Español – Literatura 7mo grado, mediante los procesos de comprensión, análisis y construcción de textos de valor ético-ambientalista; apoyándose en un folleto de lecturas pro-ambiente, permitió contribuir significativamente a mejorar la educación ambiental de los integrantes de la muestra experimental.