| dc.description.abstract | Las transformaciones educacionales ocurridas en la actualidad, exigen de
directivos y maestros altamente preparados con la pretensión de contribuir a la
formación integral de la personalidad desde los primeros grados, y que garantice
calidad durante la vida y le permita un desempeño activo en las diversas áreas del
desarrollo social.
La formación integral del escolar, sobre la base de los escenarios educativos
existentes, es el reto que asumen los maestros primarios en la actualidad, ya que
ello garantiza mantener y perpetuar las conquistas de la Revolución Cubana, de lo
cual se deriva el presente trabajo que comprende el accionar hacia la preparación
de los docentes para la solución de problemas matemáticos mediante ecuaciones
y su implicación en las distintas esferas de la vida estudiantil, laboral y social.
La investigación tiene como objetivos favorecer la solución de problemas
matemáticos mediante ecuaciones desde la estructuración de un material docente
con ejercicios que permitan la preparación de los docentes para potenciar tan
importante contenido matemático, definida desde la dirección y contextualización
en escolares de 6to grado de la escuela primaria, enriqueciendo temáticas
culturales, ideológicas, políticas y sociales que el escolar tendrá que enfrentar en
el futuro.
La validez del material se constata con el uso de diferentes métodos,
procedimientos y alternativas a favor de la aplicación de la propuesta para el
desarrollo del objetivo que se propone. | es_ES |
