| dc.description.abstract | La investigación abarca una de las tendencias actuales el intento suicida en los
adolescentes; en el uso de talleres con la Técnica de la Narroterapia para mejorar la
comunicación entre maestros, padres e hijos. Se pudo constatar a través de
diferentes métodos de investigación las deficiencias en la comunicación estudiantes,
padres profesores, las insuficiencias en relación con los talleres con técnica narrativa y el trabajo preventivo en la Secundaria Básica Carlos Manuel de Céspedes de la ciudad de Holguín. Es intención contribuir al fortalecimiento de la comunicación,
en octavo grado, a partir de una propuesta de talleres y que pueden servir de apoyo
al trabajo preventivo en las escuelas. Por último, se comprobó con los especialistas
para analizar cómo influían los talleres propuestos en la comunicación entre padres,
adolescentes y maestros y se pudo constatar, que en el grupo aplicado, la misma
contribuyó al cumplimiento del objetivo propuesto. Teniendo en cuenta métodos del
nivel teórico como revisión de documentos, análisis sintético, histórico lógico,
modelación, inducción-deducción y métodos del nivel empírico entre ellas la
observación de escuela de padres, encuesta a profesores, estudiantes y análisis
entre otros. | es_ES |
