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dc.contributor.advisorPérez Campdesuñer, Reyner
dc.contributor.authorTorres García, Mairelis
dc.date.accessioned2022-01-10T15:24:57Z
dc.date.available2022-01-10T15:24:57Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationTorres, M. (2014)es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/7807
dc.description.abstractLa investigación se realizó en la Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya con el objetivo de profundizar en las causas que inciden en la baja eficiencia académica y vertical de este centro de estudios. Se explican y calculan las eficiencias académica y vertical, y su relación con las características de la vida académica universitaria en el contexto del proceso docente, en la facultad de Ingeniería Industrial con el propósito de ahondar en las principales causas que inciden en las mismas tomando como punto de partida los últimos 5 años y las últimas 3 cohortes. Se ha orientado al uso del Método General de Solución de Problemas (MGSP), de la herramienta Excel para procesar y hacer los cálculos pertinentes de importancia para la investigación, así como el software SPSS vs. 15.0 para el procesamiento de la encuesta aplicada. Además del uso de indicadores para el cálculo de la eficiencia vertical y académica como son los índices de promoción con el objetivo de identificar y verificar algunas de las causas que más inciden en el problema detectado. Sobre la base del análisis realizado se señalan los bajos valores de eficiencia para un 58% la vertical y un 50% la académica, así como la causa más influyente en este sentido siendo la insuficiencia académica del estudiante y su falta de hábito de estudio. Se realizó un análisis económico y social del problema objeto de investigación y se relacionó un conjunto de soluciones posibles a aplicar para el mejoramiento del indicador eficienciaes_ES
dc.description.abstractThe investigation was carried out in the University of Holguín Oscar Lucero Moya with the objective of deepening in the causes that impact in the drop academic and vertical efficiency of this center of studies. It was explained and calculate the academic and vertical efficiencies, and their relationship with the characteristics of the academic life university student in the context of the educational process, in the department of Industrial Engineering with the purpose of deepening in the causes main that impact in the same ones taking as starting point the last 5 years and the last 3 cohorts. It has been guided to the use of the General Method of Problems Solution (MGSP), of the tool Excel to process and to make the pertinent calculations of importance for the investigation, as well as the software SPSS vs. 15.0 for the prosecution of the interviews applied. Besides the use of indicators for the calculation of the vertical and academic efficiency as promotion indexes with the objective of to identify and to verify some of the causes that more impact in the detected problem. On the base of the carried out analysis values of efficiency are pointed out for 58% the vertical one and 50% the academic one, as well as the most influential cause in this sense being the student's academic inadequacy and their lack of study habit. It was carried out an economic analysis of the problem investigation object and it was related a group of solutions possible to apply for the improvement of the efficiency indicatores_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectEFICIENCIA VERTICAL Y ACADEMICAes_ES
dc.subjectCALIDAD EDUCATIVAes_ES
dc.subject.otherUNIVERSIDADes_ES
dc.subject.otherEFICIENCIA DE LA EDUCACIONes_ES
dc.subject.otherFORMACION PROFESIONALes_ES
dc.subject.otherEDUCACION SUPERIORes_ES
dc.titleAnálisis de la eficiencia del proceso de formación de la carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad de Holguínes_ES
dc.typebachelorThesises_ES


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