| dc.contributor.advisor | Gil Hernández, Mercedes | |
| dc.contributor.author | Carmenate Bruzón, Sonia | |
| dc.coverage.spatial | 1001296 | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2022-09-27T17:17:40Z | |
| dc.date.available | 2022-09-27T17:17:40Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.identifier.citation | Carmenate, S. (2010). Tareas para favorecer la tención diferenciada del escolar talento en el tercer grado de la escuela primaria Joaquín García Fernández. Tesis de maestría, Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Holguín. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/8985 | |
| dc.description.abstract | La identificación de los escolares talentos en el proceso escolar cobra un
extraordinario valor didáctico y educativo, dada la imperiosa necesidad de que la
escuela y dentro de ella los maestros identifiquen estos casos, enseñen a
aprender, sobre la base del desarrollo de habilidades, teniendo en cuenta la
planificación, orientación, control y evaluación de las tareas que se le asignan a los
escolares. En tal sentido se planteó como objetivo la elaboración de
tareas que favorezcan la atención diferenciada del escolar talento en el tercer
grado de la Escuela Primaria Joaquín García Fernández. En el proceso se emplearon métodos teóricos, empíricos y estadísticos. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Cacocum | es_ES |
| dc.subject | EDUCACION PRIMARIA | es_ES |
| dc.subject | PREPARACION DEL DOCENTE | es_ES |
| dc.subject.other | TALENTO | es_ES |
| dc.subject.other | TRABAJO METODOLOGICO | es_ES |
| dc.subject.other | DIFERENCIAS INDIVIDUALES | es_ES |
| dc.subject.other | TAREAS | es_ES |
| dc.title | Tareas para favorecer la atención diferenciada del escolar talento en el tercer grado de la escuela primaria Joaquín García Fernández | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
