Propuesta de tareas docentes para el fortalecimiento del valor responsabilidad desde la asignatura Biología en los estudiantes del III semestre de Facultad Obrero Campesina del Centro Unificado: Camilo Cienfuegos Gorriarán en el municipio Urbano Noris

Abstract

El tema de la investigación surge a partir de constatar en el plano teórico y práctico algunas insuficiencias que no permiten enfrentar científica y objetivamente la labor educativa que se debe realizar con los estudiantes adultos, de ahí que se incluye como problema a resolver: ¿Cómo contribuir desde la asignatura Biología al fortalecimiento del valor responsabilidad en los estudiantes del III semestre de Facultad Obrero Campesina del Centro Unificado: “Camilo Cienfuegos Gorriarán” del municipio Urbano Noris? La investigación tiene por objetivo: Elaborar tareas docentes para contribuir al fortalecimiento del valor responsabilidad en los estudiantes del III semestre de Facultad Obrero Campesina del Centro Unificado: “Camilo Cienfuegos Gorriarán” del municipio Urbano Noris desde las potencialidades que ofrece la asignatura Biología. Como aporte práctico de la investigación se ofrece una propuesta de tareas docentes para contribuir al fortalecimiento del valor responsabilidad en los estudiantes del III semestre de Facultad Obrero Campesina del Centro Unificado: “Camilo Cienfuegos Gorriarán” del municipio Urbano Noris desde las potencialidades que ofrece la asignatura Biología. Brinda además, las orientaciones metodológicas dirigidas a los docentes para la aplicación de las tareas docentes. Este trabajo se sustenta en las concepciones teóricas sobre los valores y la tarea docente. Los resultados de la investigación ofrecen una respuesta concreta y aplicable en el proceso pedagógico de la Educación de Adultos en función de fortalecer el valor responsabilidad, todo lo cual contribuye a elevar en una de sus aristas la calidad de la educación.