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dc.contributor.advisorFonseca Vidiaux, Yanelis
dc.contributor.advisorLamot Lara, Elivania
dc.contributor.authorPeña Nápoles, Oneidis
dc.date.accessioned2022-12-16T14:32:47Z
dc.date.available2022-12-16T14:32:47Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.citationPeña Nápoles, O. (2010). Actividades para favorecer el tratamiento a la valoración de personalidades y hechos históricos en la unidad 5 del programa de Historia de Cuba en sexto grado de la escuela primaria Pedro Soto Alba. Tesis de maestría, Universidad de Ciencias Pedagógicas.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/9200
dc.description.abstractEl trabajo que se presenta aborda una problemática que ocupa espacios relevantes relacionados con el proceso de enseñanza – aprendizaje de la Historia de Cuba 6to. grado, específicamente con el dominio por los escolares de la habilidad valorar personalidades y hechos históricos para la formación de valores patrióticos desde edades tempranas como prioridad en los cambios de la escuela cubana actual. Las tareas docentes propuestas se instrumentaron con escolares del 6to. grado de la escuela primaria Pedro Soto Alba por lo que se utilizaron métodos del nivel teórico y empírico, técnicas e instrumentos para la recolección y procesamiento de los datos. La propuesta está dirigida a desarrollar la habilidad valorar personalidades y hechos históricos en el orden histórico, a partir del currículo de Historia de Cuba y consta de varias actividades distribuidas en la unidad 5 del programa de la asignatura, todas ellas interrelacionadas entre sí.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Ciencias Pedagógicas, José de la Luz y Caballero, Holguínes_ES
dc.subjectTAREAS DOCENTESes_ES
dc.subjectHABILIDAD VALORARes_ES
dc.subjectEDUCACION PRIMARIAes_ES
dc.subject.otherHISTORIA DE CUBAes_ES
dc.subject.otherSEXTO GRADOes_ES
dc.subject.otherVALORESes_ES
dc.subject.otherPROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEes_ES
dc.titleActividades para favorecer el tratamiento a la valoración de personalidades y hechos históricos en la unidad 5 del programa de Historia de Cuba en sexto grado de la escuela primaria Pedro Soto Albaes_ES
dc.typemasterThesises_ES


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