Contenidos básicos sobre la historia local cuetense para escolares de sexto grado de la enseñanza primaria

Abstract

Un campo poco aprovechado en la práctica del proceso de enseñanza- aprendizaje de la Historia de Cuba en la escuela primaria es la historia local, sobre todo, en sexto grado a pesar de existir numerosos trabajos al respecto. La presente investigación tiene como objetivo fundamental ofrecer un material docente que contiene una versión del programa de Historia de Cuba, sexto, en el que se insertan los contenidos básicos de historia local cuetense, en las etapas Neocolonial y de la Revolución en el Poder, en correspondencia con las necesidades que se observaron durante el proceso investigativo. La elaboración de este responde al diagnóstico inicial, al comprobarse que dichos contenidos no se encontraban elaborados. Este producto favorece la utilización del protagonismo de los escolares, tiene valor didáctico- metodológico y genera la idiosincrasia, a partir de un enfoque científico. La aplicación de los métodos teóricos, empíricos y en especial el preexperimento, permitieron el diseño, la puesta en práctica del mismo y la validación que respalda su pertinencia.