Alternativa pedagógica para favorecer la Orientación Profesional hacia la familia de especialidades Agropecuarias en la ESBU Leovigildo Ramírez Batista

Abstract

La investigación actual responde a la problemática planteada a partir de la realización de un estudio previo que arrojó la ineficiencia del trabajo con la orientación profesional hacia la familia de especialidades agropecuarias. Aunque desde hace algún tiempo se desarrollan actividades aisladas, la falta de sistematicidad no ha producido los resultados deseados. La presente investigación pretende la elaboración de un sistema de actividades con funcionamiento integral. Varias dimensiones del contexto pedagógico y del trabajo de formación de la personalidad de los pioneros, han sido tenidos en cuenta. Para lograr aumentar la probabilidad de la emergencia de la sinergia sistémica se ha trabajado con algunos aspectos de la Teoría General de Sistemas. El Método Sistémico-Estructural sirve de guía integradora en la concepción metodológica de la investigación. El sistema propuesto indaga la posibilidad de influir de forma libre y activa en la emergencia de valores que pueden determinar la aparición, dentro de la estructura de la personalidad del pionero, de una orientación profesional hacia la familia de las especialidades agropecuarias. Se plantea el trabajo con valores estéticos y con acciones favorecedoras del amor por la naturaleza y por la vida campestre. El sistema propuesto ha quedado validado estadísticamente y puede estudiarse las posibilidades de generalización en contextos parecidos. Queda explícita en la investigación empírica, la disposición positiva de los pioneros y de la familia en cuanto a la importancia de asumir una orientación sólida hacia el estudio de especialidades agropecuarias. La comunidad se encuentra satisfecha por la aplicación del sistema de actividades.