Actividades de preparación metodológica para el tratamiento de la Historia Local en séptimo grado de la secundaria básica Calixto García íñiguez

Abstract

Hoy más que nunca es necesario elevar los resultados en la enseñanza de la Historia en la escuela, en particular de la Historia Local, para potenciar al máximo sus valores humanos y políticos, estimular el conocimiento de las tradiciones locales y formar pioneros como sujetos activos que muevan la Historia. Esto solo es posible si se propicia el desarrollo de su inteligencia y se trabaja por mejorar su desempeño intelectual. La importancia y actualidad de este trabajo están dadas en que ofrece una vía de solución a una problemática del municipio, relacionada con el tratamiento a la Historia Local en su vínculo con la Historia nacional, a través de diferentes actividades metodológicas que contribuyen a elevar la preparación metodológica de los profesores que imparten la asignatura “Encuentro con la Historia de mi Patria” en el séptimo grado de la Secundaria Básica “Calixto García Iñiguez”. En la investigación se emplearon métodos del nivel teórico (histórico-lógico, inductivo-deductivo, enfoque de sistema, y del nivel empírico (revisión documental, observación pedagógica, encuesta y entrevistas). La implementación de esta investigación propicia la preparación de los profesores en cuanto a métodos, formas y vías en el tratamiento de la Historia Local en la escuela, pues logra incluir actividades en el sistema de clases que posibilitan el conocimiento de la Historia de la localidad calixteña y el logro de una práctica educativa de calidad.