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dc.contributor.advisorArias Reyes, Xiomara Felicita
dc.contributor.authorRojas Zaldívar, Susel Karina
dc.coverage.spatial1001296es_ES
dc.date.accessioned2021-02-24T15:08:36Z
dc.date.available2021-02-24T15:08:36Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.citationRojas, S. K. (2012)es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/123456789/6550
dc.description.abstractUn conjunto de softareas para favorecer el aprendizaje del trabajo con los sustantivos a partir de la utilización de medios novedosos que resultan interesantes a los estudiantes y son eficientes en el apoyo del proceso de enseñanza-aprendizaje. La actualidad del tema deviene de la propia importancia de la asignatura Español-Literatura definida como priorizada dentro del Sistema Nacional de Educación y el propio uso de las TIC dentro de la Batalla de Ideas que se desarrolla en el país.es_ES
dc.publisherUniversidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sectorial de Educación Rafael Freyrees_ES
dc.subjectEDUCACION SECUNDARIAes_ES
dc.subjectSUSTANTIVOSes_ES
dc.subjectSOFTAREASes_ES
dc.subject.otherESPAÑOL-LITERATURAes_ES
dc.subject.otherSEPTIMO GRADOes_ES
dc.subject.otherPROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEes_ES
dc.titleSoftareas para favorecer el aprendizaje de los sustantivos en los estudiantes de séptimo grado de la Secundaria Básica Ernesto Tizol Aguileraes_ES
dc.typemasterThesises_ES


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