Tribunales Nacionales de Doctorados en la UHO: Recent submissions
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La Estimulación de la flexibilidad como cualidad de las potencialidades creadoras de los estudiantes mediante el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática
(Universidad de Holguín, Facultad de Educación Media Superior, Departamento de Educación Ciencias Exactas, 2016)En el informe escrito se fundamenta el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática estimulador de las potencialidades creadoras de los estudiantes. Se realiza un análisis y caracterización del concepto de creatividad ... -
La Superación en la profesionalización pedagógica del profesorado de Matemática de la enseñanza secundaria angolana
(Universidad de Holguín, Facultad de Educación Media Superior, Centro de Estudios para la Formación Laboral, 2017)En la investigación se ofrece una concepción de superación en la profesionalización pedagógica del profesorado de Matemática de la enseñanza secundaria en Angola, la que aporta nuevas relaciones que, desde las ciencias ... -
La Profesionalización pedagógica de los docentes universitarios en la gestión del proceso de enseñanza aprendizaje en la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
(Universidad de Holguín, Facultad de Educación Infantil, Psicopedagogía y Arte, Centro de Estudios en Ciencias de la Educación, 2017)La presente investigación responde a la necesidad de favorecer la profesionalización pedagógica de los docentes universitarios en la gestión del proceso de enseñanza aprendizaje, en correspondencia con las exigencias de ... -
El Desarrollo de la comunicación no verbal en la formación inicial del Licenciado en Comunicación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Ecuador
(Universidad de Holguín, Facultad de Educación Infantil, Psicopedagogía y Arte, Centro de Estudios en Ciencias de la Educación, 2017)La carrera de Comunicación forma profesionales para la gestión de los procesos comunicacionales, con visión emprendedora, compromiso con las necesidades sociales y fomento del pensamiento crítico frente a los problemas de ... -
El Vínculo Universidad - Empresa en la formación inicial del Ingeniero en Comercio Exterior de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
(Universidad de Holguín, Facultad de Educación Infantil, Psicopedagogía y Arte, Centro de Estudios en Ciencias de la Educación, 2017)Se propone un procedimiento sustentado en un modelo pedagógico de vinculación Universidad – Empresa para la formación inicial del Ingeniero en Comercio Exterior, el cual reconoce la integración de los procesos sustantivos: ... -
La Extensión univesitaria en la carrera Ingeniería Comercial del Campus Universitario Bahía de Caráquez
(Universidad de Holguín, Facultad de Educación Infantil, Psicopedagogía y Arte, Centro de Estudios en Ciencias de la Educación, 2017)La investigación surge debido a la necesidad de resolver las insuficiencias en el proceso de extensión universitaria en la carrera Ingeniería Comercial que limitan la formación de una cultura de la profesión en los estudiantes ... -
El Perfeccionamiento de la práctica preprofesional de la Carrera de Educación Parvularia de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí ULEAM
(Universidad de Holguín, Facultad Ciencias de la Educación, Centro de Estudios en Ciencias de la Educación, 2017)La tesis está dirigida al perfeccionamiento de la práctica preprofesional de la Carrera de Educación Parvularia de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (Uleam), la cual ha presentado serias deficiencias a consecuencia ... -
Perfeccionamiento del diseño curricular de la carrera Secretariado Ejecutivo, desde la Disciplina Principal Integradora
(Universidad de Holguín, Facultad Ciencias de la Educación, Centro de Estudios en Ciencias de la Educación, 2017)La formación del Licenciado en Secretariado Ejecutivo demanda una elevada preparación profesional, para ajustarse al desarrollo de la ciencia y la tecnología en cumplimiento de las necesidades de la sociedad. Sin embargo, ... -
La Integración de componentes geográficos en el proceso de formación inicial del profesor de Geografía
(Universidad de Holguín, Facultad de Educación Media Superior, Departamento de Ciencias Naturales, 2017)El proceso de formación de profesores de Geografía se dirige a resolver las insuficiencias relacionadas con las carencias teórico-metodológicas existentes en la preparación de los docentes, para desarrollar la integración ... -
El Desarrollo de la competencia comunicativa en el proceso de integración social del adolescente con Necesidades Educativas Especiales Afectivas
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Especial, 2009)En la investigación se propone una estrategia psicopedagógica para estimular la competencia comunicativa del adolescente con Necesidades Educativas Especiales Afectivas. La novedad del estudio radica en una concepción ... -
La Interdisciplinariedad como principio en la formación del profesor integral de preuniversitario en Humanidades
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Media Superior, Departamento de Humanidades, 2008)La carrera para la formación de un Profesor Integral de Preuniversitario en Humanidades es un resultado consecuente de las transformaciones que se introducen en el nivel de Educación Media Superior. La misma responde a un ... -
Concepción teórica para evaluar la calidad de la formación inicial del profesional de la Carrera Licenciatura en Educación, Especialidad de Lengua Inglesa
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Media Superior, Departamento de Lengua Inglesa, 2008)La Tercera Revolución Educacional y el proyecto de la Universalización de la Educación Superior han producido, en los institutos superiores pedagógicos, transformaciones substanciales en la concepción de la formación del ... -
La Competencia comunicativa oral profesional pedagógica en inglés de los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Especialidad Lenguas Extranjeras Inglés
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Humanidades, Departamento de Inglés, 2014)Lograr una competencia comunicativa oral profesional pedagógica en inglés constituye un reto para los estudiantes de ciencias pedagógicas en su proceso de formación. La presente tesis propone un modelo didáctico con el ... -
Concepción pedagógica del proceso de dirección de la formación del Bachiller Técnico Industrial
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Departamento de Dirección Científica Educacional, 2008)Esta investigación resuelve las insuficiencias teórico-metodológicas en la comprensión de la complejidad de la gestión de los recursos humanos que participan en la formación profesional del bachiller técnico industrial, a ... -
La estimulación de la comunicación verbal de los escolares con necesidades educativas especiales en el desarrollo general del lenguaje
(Instituto Superior Pedagógico José de La Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Especial, 2008)La escuela primaria cubana tiene como objetivo el desarrollo de la personalidad de todos los escolares, donde la comunicación ocupa un lugar esencial. El proceso de estimulación de los niños con trastornos en el lenguaje ... -
El Desarrollo de la competencia comunicativa en lengua inglesa mediante el tratamiento a las inteligencias múltiples en estudiantes de la Carrera Licenciatura en Educación, Lenguas Extranjeras (Inglés)
(Universidad de Holguín, Facultad de Educación Media Superior, Departamento de Educación Lengua Inglesa, 2016)La tesis presentada es resultado de un proyecto de investigación que tiene como objetivo asistir, desde la teoría pedagógica, el desarrollo de la competencia comunicativa en inglés mediante el tratamiento a las inteligencias ... -
La atención educativa a niños con manifestaciones de retardo en el desarrollo psíquico
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Especial, 2014)La investigación tiene como objetivo ofrecer acciones metodológicas sustentadas en una concepción teórico-metodológica para el proceso de seguimiento a niños del grado preescolar, con manifestaciones de retardo en el ... -
Concepción pedagógica para orientar a la familia en la educación del niño con Necesidades Educativas Especiales por Parálisis Cerebral Infantil
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, 2011)El nacimiento de un niño con parálisis cerebral infantil ocasiona un impacto psicosocial negativo en la familia, a la vez que genera incertidumbre sobre el futuro del infante y de la propia familia. Tradicionalmente, la ... -
Superación político - ideológica de los cuadros del Partido Comunista de Cuba
(Universidad de Holguín, Centro de Estudios de Gestión, 2015)La tesis presentada es resultado de una investigación que contribuye, desde la teoría pedagógica, a la formación permanente de los cuadros del Partido Comunista de Cuba (PCC), tomando como sustentos la Educación Avanzada, ... -
La Dimensión interlingüística para el desarrollo de la competencia comunicativa en los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Lengua Extranjera: Inglés
(Universidad de Holguín, Facultad de Educación Media Superior, Departamento de Educación Lengua Inglesa, 2016)La necesidad de esta investigación parte de las insuficiencias que se determinaron en la práctica mediante un diagnóstico sobre la competencia comunicativa en lengua inglesa de los estudiantes de la carrera Licenciatura ...