Propuesta de actividades para favorecer la construcción de textos en los escolares de sexto grado
Abstract
En el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Lengua Española se manifiestan algunas limitaciones metodológicas y prácticas, que establecen la necesidad de buscar
nuevas vías, métodos y actividades que favorezcan la fijación consciente de los
conocimientos, en especial en el perfeccionamiento de las habilidades en la construcción de textos. Todo lo antes dicho crea la necesidad de perfeccionar la etapa de
preescritura para que favorezca la construcción textual de acuerdo con la intención
comunicativa.
Para el desarrollo de la presente investigación, a partir del empleo de los diferentes
métodos de investigación se diagnosticó los resultados de los escolares que evidenció
insuficiencias en el aprendizaje de la asignatura Lengua Española, relacionadas con la
construcción de textos, por lo que se propone como objetivo, la elaboración de
actividades para favorecer el desarrollo de la citada habilidad, que permita de una forma
más racional y efectiva, la apropiación de los contenidos relacionados con este
componente de la Lengua.