Softareas para favorecer el trabajo independiente desde la Unidad 1 de Biología a partir del uso de los Recursos Informáticos en el décimo grado del nivel preuniversitario

Abstract

Es el trabajo independiente desde el uso de los recursos informáticos, una posibilidad de lograr la elevación del aprendizaje como consecuencia de la motivación y uso de medios, en la búsqueda de la eficiencia y eficacia en las clases contemporáneas. En el presente estudio, se tuvo en cuenta el trabajo independiente a partir del uso de recursos informáticos, en relación con la unidad #1 de la asignatura de Biología en el grado décimo. Para contribuir al desarrollo exitoso de este proceso, en la investigación se presentó un conjunto de softareas para implementarse en el desarrollo del trabajo independiente del estudiante. Además, para el docente es de vital importancia la reflexión teórico-metodológico asumida para la estructuración, orientación, ejecución y evaluación de dichas softareas. Estas tareas con software o softareas que es como se le llama, potencia la motivación del estudiante y del profesor en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la asignatura, al elevar con resultados positivos, los índices de apropiación de conocimientos en tal sentido.

Sobre la base de los resultados obtenidos a través de los diferentes métodos empleados, se pudo conocer la pertinencia de las softareas, y constatar las potencialidades de la propuesta, mediante su implementación en la práctica pedagógica.